工业教育

出处：按学科分类—历史、地理 河南人民出版社《香港手册》第212页（716字）

为适应香港地区多元化的经济技术发展，提高劳动人口的生产技术水准，近年来，香港的工业教育和职业训练有了很大发展，除了重视发展理工学院等专上教育以外，中等学校及一些职业训练中心也得到普遍重视。香港教育委员会于1973年发表的《对中学教育计划扩展书》中，建议在10年内将1／5的初中学位设于职业先修训练学校，1／3的五年制学位设于工业中学。1974年发表的《香港未来十年中学教育白皮书》确定初中课程中25～30%为实用及工业科目。1982年，根据职业训练条例成立了职业训练局，负责与工业教育和职业训练有关的事项。目前，香港的工业教育和训练已初步形成了比较完整的配套的体系。1990年，香港已有8所工业学院由职业训练局负责管理，提供中三程度以上的技工和中五程度以上的技术员课程共340项。上课时间有全日制、日间给假调训制、夜间兼读制等，在校学生超过4万人。学校所提供的主要科目有应用科学、环境学、化学工艺、食品工艺、制衣、商科、会计、电脑、营造、设计、电机工程、电子工程、幼儿工作、发型处理、酒店经营及旅游、汽车工程、印务、纺织等。这些专业中大部分技术员程度课程都获得英国商业及技术教育局承认。除工业学院外，香港地区还有18个职业训练中心，为香港许多行业提供所需人员。工业教育及训练署负责学徒训练计划，统筹14～18岁未受过学徒训练的工人的在职培训。此外，全港还有6所由政府或志愿团体开办的弱能人士训练中心。以上所说学院或中心所提供的课程种类繁多，而且多为工商界人力的需要而设，训练设施先进，模拟实习设备齐全，实用课程强调实际操作。因此，培养的人员素质良好，受到各行各业雇主们的信赖和聘用。