科学故事

出处：按学科分类—社会科学总论 中国建材工业出版社《中国文书大典中卷》第938页（1827字）

【简介】：

科学故事是用讲故事的形式介绍科学知识的一种文体。它和科学童话的差别，主要是它不用拟人手法，它通过故事、传说、见闻等形式编织有情节有趣味的文章，旨在宣传科学知识和科学思想。

科学故事作为故事中的一种，文体格式没有特异之处，创作遵循共同的规律，都得有引人入胜的故事情节。不过，科学故事目的不在于说故事，是为了表现、说明科学知识，因此，故事必须同科学知识有机地联系起来，情节要以科学知识的准确为前提，在这一前提之下去追求故事的生动。

科学故事中的人物，要写得有个性，体现人的精神面貌和性格特点。这样，人物与事件才能显出逻辑联系。景物和人物间的对话也不可或缺，它们有助于点明故事发生的时间地点，增强真实感，渲染气氛。

【范例】：

曹冲称大象(科学故事)

顾均正

水具有浮力这个特性，除了一般利用来在水面行驶船只、便利交通而外，还有许多其他巧妙的利用。在这国历史记载中，这种例子是不少的。下面我们介绍一个十分巧妙地利用浮力的故事。

东汉末年，曹操把献帝刘协从洛阳迁到许昌，独揽朝政，威望很大。那时候孙权给曹操送来一只大象。大象是热带地方的动物，生长在中原的人大都没有看见过。因此当朝中的文武官员听到这个消息的时候，就有不少人前去观看。他们看到了这样庞大的动物，的确感到有点惊奇。

曹操心里想，这样庞大的动物，重量一定可观，最好把它称出来。但是怎么称呢?显然用普通的杆秤是有困难的。要能够称这么一只大象，不仅现成的秤不会有，就是特地去造，也找不到这样一根又粗又长的大木料。因此要知道这只大象到底有多重，就得另想办法。然而有什么办法呢?他想了好几天也想不出来。

曹操为此曾经邀请他手下的谋士来商量过，也曾经亲自去请教一些博学的老年人，可是都没有得到满意的回答。

这时候，他的小儿子曹冲(名仓舒)却来献计了。曹冲走到他父亲面前，笑嘻嘻地说：“爸爸，您不是要称大象的重量吗?我倒有一个办法，您要不要听我说一说?”

曹冲是一个非常聪明的孩子，从小就有成人一般的见识，因此很得他父亲的宠爱。他那时的年纪还很小，有的书上说他只有五六岁。

曹操听了他儿子的话，虽然感到有点突然，却并不奇怪，因为他知道这个小脑袋里有东西。他鼓励说：“你讲吧，你讲得对，我当然要听。你讲你讲!”

曹冲说：“我想，一艘货船装的货物越多，吃水就越深。如果我这个看法是正确的话，那么无论装什么样的货物，只要重量相同，船的吃水深浅也一定相同。

“现在您要称大象的重量，可以把大象牵到一艘大船上，看它的吃水线在哪里，就在哪里划上一个记号。然后，把大象牵回岸上，再用石头装到船里去，让船下沉到刚才的吃水线为止。这时候装在船里的石头重量不就等于大象的重量吗?我们不能把整只大象一次称出来。船里的石头却可以分成多次称，您看这个办法行不行吗?”

曹操高兴地摸摸他儿子的头顶，连声称赞说：“对，对，这真是个好办法!”因为它的道理非常浅显，就是不经试验，也完全可以相信，一定能够把大象的重量称出来的。

曹冲称大象的办法是根据这样一条规律：

一定重量的浮体，排开一定体积的水；两个浮体的重量相等，它们排开的水的体积也一定相等。

这条规律是从货船载重和吃水深浅的关系中抽象出来的。

生在1700多年前的一个小孩子，能够通过对日常现象的精细观察而得到这样的规律，并且还能够进一步加以应用，可真不简单!可惜的是这个聪明的孩子只活到13岁(196～208年)上就死了。