《现代汉语》

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《青年读书辞典》第539页（1579字）

【着者】：

胡裕树主编。胡裕树，中国现代语言学家。本书1962年出版，经多次修订，一版再版，成为国内最有影响的现代汉语教科书之一。全书共分5章。绪论部分论述现代汉民族共同语的形成、特点以及现代汉语规范化的若干理论问题。现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。汉语方言分为7区：北方方言区、吴方言区、湘方言区、赣方言区、客家方言区、闽方言区、粤方言区。现代汉语的语音、词汇、语法3要素的发展是不平衡的，可是，它们相互协调、相互制约，合乎规律地共处在一个整体之中。第1章《语言》，较多地采用普通语音学理论为指导，描述普通话的语音系统。记音符号主要是汉语拼音，并辅以国际音标。普通话有21个声母，39个韵母，4个声调。声母由辅音构成，韵母主要由元音构成，声调由音高构成。本章从实践出发，突出了语音训练，设有声母辨正、韵母辨正、声调辨正等内容，对于音变、朗读、语调等也颇多描述，最后一节专门讨论语音规范化问题。普通话的语音规范是以北京语音为标准的，但这不等于北京话的一切语音现象都必须进入普通话语音系统，其中需要整理、规范。第2章《文字》，首先描述汉字的性质、字体、特点、结构。汉字是表意性质的文字，它记录的语音单位是音节，它是平面型文字，不实行连写法。汉字的字体演变，主要经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等阶段。关于汉字的构造，有“六书”之说，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。本章还专节讨论了汉字的整理、标准化和用字的规范化等问题。第3章《词汇》。词是由语素构成的。语素是最小的语音语义结合体。本章从音节的多少、自由与不自由、定位与不定位等标准对语素加以分类。词根据不同的语音形式，分为单音词和复音词；根据不同的内部结构，分为单纯词和合成词；根据不同的意义结构，分为单义词和多义词。本章从词的意义关系的矛盾性解释了多义词、同音词和同义词的存在：用相同的语音形式表示不同的意义内容，就造成了词的多义现象和同音现象；用不同的语音形式表示相同的意义内容，则构成了词的同义现象。本书将词义类聚分为同义、类义、反义3类。词汇包括基本词汇和一般词汇，两者的内在联系则是词汇系统性的表现。词汇中还有一些固定词组，它们总称“熟语”，包括惯用语、成语、歇后语、谚语、格言等。第4章《语法》。语法是语言结构的规律。语法上的词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，分类的基本根据是词的语法功能。能够单独充当句法成分的是实词，包括名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词共7类。不能单独充当句法成分的是虚词，包括连词、介词、助词、语气词、叹词、象声词共6类。句子是语言的基本运用单位，按照语气，分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，称为“句类”；按照结构和格局，可分为单句、复句，主谓句、非主谓句等等，称为“句型”。主谓句的下位类型又可分为名词性谓语句、动词性谓语句和形容词性谓语句。复句包括联合复句和偏正复句，前者分句与分句之间的关系有并列、连贯、递进、选择4种，后者包含的关系有因果、转折、条件、让步4种。第5章《修辞》。修辞是为适应特定的题旨情境，运用恰当的语法手段，以追求理想的表达效果的规律。本书打破一般教科书讲修辞以辞格为中心的体例，从词语的运用、词语的配合、句子的锤炼、句式的选择、语体和风格等5个方面讨论修辞。词语的运用包括词语的选用、移用、代用和仿用；词语的配合包括色彩和声音的配合；锤炼句子的基本要求就是连贯、周密、简练和生动；句式的选择包括语序的调整、句式的变化、句形的长短、结构的整散；语言风格包括豪放与柔婉、平淡与绚丽、明快与含蓄、简洁与繁富。本书自成系统，理论性强，体现了作者对现代汉语研究的深度，是一部有价值的现代汉语必读书。