出处：按学科分类—文体、科学、教育 商务印书馆国际有限公司《初中数理化公式定理大全》第45页（275字）
1．审：整体、系统地审清题意，把握问题中的等量关系．
2．设：设未知数，把问题中的已知条件用含未知数的代数式表示，注意单位．
3．列：列出方程．
4．解：正确解出方程．
5．检：检验所求的解是否是原方程的解，还要检验解的合理性．
6．答：写出答案，注意单位．