《德文郡报告》发表

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第280页（537字）

1871年，英国组成由德文郡公爵、剑桥大学校长威廉姆·卡文迪什(William Cavendish，the Duke of Devonshire)任主席的皇家专门调查委员会，奉命调查英国科学教育和科学进步的情况以及政府对大学提供的有关拨款补助或捐款基金中的有关补助的情况，并考虑能否以更有效的方式来提供这类补助。从1872年起，德文郡委员会开始陆续就调查结果发表报告，直至1875年。报告总称为《皇家委员会关于科学教育和科学进步的报告》，亦称《德文郡报告》(The Devonshire Report)。该报告详细阐述了大学以及包括大英博物馆、地质勘探和矿业档案局等在内的与高等教育有关的其他机构中的科学教育状况，并设专节叙述了公学、捐办中学、初等学校及师范学院中的科学教育情况。报告建议增加初等学校高年级学生的科学教学内容，并修改师范学院的教学计划，以为其学生将来从事科学教育打下必要的基础。报告要求科学和艺术署与教育署尽可能协调工作，并建议增强大学的科学教育内容，发展国立实验研究所，为科学技术教育机构及设施增设补助金等等。此外，报告还就合格的科学教师的培训、认可与薪金以及特定院校的校舍基建拨款等问题提出了许多建议。