帕斯卡发表《儿童规则》

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第291页（601字）

雅克琳·帕斯卡(Jacqueline Pascal)是17世纪法国着名的天主教思想家，属于法国天主教詹森派。他于1657年发表了《儿童规则》一文，对皇家波尔特修道院的情境作了描绘。此文反映了詹森主义对皇家波尔特学校女子教育的深刻影响。帕斯卡在《儿童规则》中描述说，波尔特学校十分强调纪律，女孩子只能悄悄地说话，不允许她们之间相互联系；散步时，要处于两个修女之间，一个修女在前，一个在后，修女们不停地奔忙着，以避免儿童受邪恶思想的诱惑。修道院的课程包括祈祷、反省、少量的阅读、写作和算术。帕斯卡认为，对于儿童，应该充满怜悯之情，应该在任何方面都尽可能地迁就儿童。帕斯卡还认为，对儿童的爱和拯救灵魂的愿望要以严厉而苛刻的纪律加以约束。

帕斯卡认为，学校教学工作的一般原则应该是从学习熟悉的东西开始。皇家波尔特学校的教师们正遵循着这个原则，先用地方语教学，然后过渡到拉丁语。但是，他们把教学的重点放在语言表达上，而不是知识的掌握上。他们的目标是使儿童们能够用纯正的法语写作，并以此作为用拉丁语写作的准备。一旦学生们在法语学习上有了很大进步，就立即过渡到拉丁语学习。学生们通过阅读专门准备的翻译作品去熟悉作家。他们在掌握了一定的语法知识之后，进而再阅读和翻译拉丁作家的作品。让学生达到文笔优雅是着重考虑的问题。