乌申斯基的《论公共教育的民族性》发表

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第388页（618字）

《论公共教育的民族性》(О народности в общественном воспитании)一书是乌申斯基教育代表作之一。于1857年发表在《教育杂志》第7、8期上，共8章：第一章以“欧洲教育的共同历史基础”为标题，说明欧洲各民族的公共教育制度具有共同的历史基础，它们都起源于基督教；但同时指出，自从进入近代以后，公共教育成了国家和民族生活的组成部分，它在每一个民族中都有自己独特的发展道路，都有特殊的教育体系、特殊的教育目的以及达到这一目的的特殊手段。第二至五章分别评述德国、英国、法国和美国的国民教育制度。第六章论述各民族的教育理想和德国的教育理论。第七章论述人的性格的形成，人的性格中的民族性因素。第八章论述民族性在教育上所起的作用。认为民族性是一种众人所共有的天赋性向，可以作为教育的基础。民族性是一个民族生命的惟一源泉，没有民族性就等于没有灵魂。如果教育不愿成为无能为力的东西，它就必须是民族的教育。本书得出的主要结论是：①在实际上和理论上，不存在一切民族共同的国民教育制度，德国教育学无非是德国教育的理论而已。②每个民族都有它自己特有的国民教育制度，一个民族抄袭其他民族的教育制度是不可能的。③别国的教育经验可供借鉴，但不能照搬。本书还明确提出了对国民教育的如下要求：具有民族性。为广大人民群众开辟走向科学的自由之路。其内容应完全满足国家社会经济生活发展的要求。