《帕西报告》发表

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第625页（593字）

《1944年教育法》颁布之后不久，英国教育部长任命了一个专门委员会，要求其“在考虑工业界的要求的基础上，研究英格兰和威尔士发展高等技术教育的需求，以及大学和技术学院在这一领域各自应作出的贡献，并就在这一领域维持大学与技术学院之间的适当合作途径，提出建议及其他需要考虑的问题”。1945年，该委员会发表了《高等技术教育专门委员会报告》。因该委员会以尤斯塔斯·帕西勋爵(Lord Eustace Percy)为主席，故该报告亦称《帕西报告》。

《帕西报告》指出，英国在技术培训领域存在着严重的缺陷，由此产生了技术人才在数量与质量上均不足的问题。为此，《报告》建议，英国应认真严格地选择若干所技术学院，把它们办成能够开设相当于大学学位水平的全日制技术课程的高等技术学院；同时建议这些学院仍由地方教育当局管理，但应享有较大的自主权。此外，为了促进高等技术教育的发展，中央政府还应向地方教育当局提供更多的拨款补助。考虑到负责技术教育工作的146个地方教育当局在合作上存在困难，报告还建议设立地区咨询委员会，以避免在课程和学院等问题上产生不必要的竞争。

《帕西报告》的主要建议虽未立即得到采纳，但其关于发展高等技术教育的许多设想还是得到了政府的认可。