普鲁士教育部致教师的信发表

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第645页（479字）

德意志帝国发动的第一次世界大战失败后，德国国内理想主义破灭，人民中间笼罩着一片莫名的复杂气氛，有的灰心丧气，有的复仇愿望强烈。而青少年也深受这种气氛的影响。1918年普鲁士科学、艺术和国民教育部针对这种状况向高级中学教师发表了公开信，指出，由于教师在青少年学生中的威望，以及青少年还缺乏政治判断力的客观现实决定了他们举足轻重的地位。要求广大教师不要煽动复仇情绪，而要在人民的生活中唤起积极的力量，帮助所有沉睡着的人觉醒起来，帮助所有被束缚的人解除精神枷锁，继续把培养真诚、公正、具有道德勇气和道德理想的一代新人的任务担当起来。教育部认为，为了实现这一重要任务，应将保证自由作为前提。要求教师在这一前提下把学生视为自己的伙伴，并通过自己努力工作，使青少年得到内在的解放和振奋，并能使他们接受面临的政治革新。

公开信对战后稳定教师队伍，促使他们振作精神，正确认识德国失败，使德意志重新站立起来具有一定作用，也为后来制定魏玛宪法中具有民主精神的教育条文打下了基础。