《戡乱建国教育实施纲要》颁布

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第809页（511字）

1950年6月15日，台湾“教育部”颁布了所谓的《戡乱建国教育实施纲要》，共9款26条。《纲要》在加强三民主义教育、修订各级学校课程、奖励学术研究等方面作出了规定。其主要内容是：①加强中小学公民史地及专科以上学校三民主义之讲授；要求出版有关三民主义及反共抗俄之刊物。②要求设立辅导机构，计划并推进辅导工作；扩充各级学校班级，收容失学青年；成立青年服务团，训练青年从事战地服务及生产工作。③依据戡乱建国实际需要，编印中小学各科补充教材；修订师范学院课程及中等学校课程标准。④充实实验研究机构设备，奖励对于国防及生产有特殊贡献之科学发明；征集有关戡乱建国之学术研究作品，发给奖金。⑤要求各级学校及社会教育机构，大力提倡社会正义，以至公正无私精神，领导青年与一般民众树立社会公正风气；对于切实苦干之青年及社会工作人员，由教育机关或会同有关机关予以表扬。⑥要求运用现有国际文教组织，并密切联系我国旅外教育界人士，积极促进国际了解与合作。

《戡乱建国教育实施纲要》是当时对台湾教育发展影响最大的教育政策，其核心是推行国民党党化教育。