教育战线开展批林批孔运动

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1016页（841字）

1973年5月21日，国务院科教组就科技战线批林整风的情况和问题向中共中央、国务院提出报告。报告指出：“半年多来，围绕林彪路线的实质是‘左’还是右，当前的形势是好还是坏，知识分子是改造‘过头’了还是要继续改造这三个基本问题，展开了一场大辩论。”报告列举了科教战线群众对批林整风等问题的看法，如认为林彪路线是极“左”路线，文化大革命和科技战线斗、批、改搞过了头；认为现在教学质量降低了，工农兵学员不像大学生的样子，《全国教育工作会议纪要》是压在知识分子身上的大包袱等意见。报告将这些意见说成是“糊涂认识”，“思想混乱”，是“个别人的攻击”。1973年6月5～18日，国务院科教组在北京召开有北京、辽宁等7个省、市教育宣传部门和北京大学、复旦大学等7所大学工农兵代表共56人参加的文科教育革命座谈会。研究联系实际深入批林整风，推动文科教育革命问题。会议强调林彪的路线对教育战线是极右。1973年8月24日，国务院科教组电话通知北京、上海、辽宁、江苏等12个省、市教育部门，要求他们转告高等学校，根据今年5月毛泽东主席关于要注意抓路线、抓意识形态及要学一点历史等指示精神，“在深入批林整风过程中组织力量，开展对孔子的批判，对《红楼梦》的研究工作等，发挥文科的作用，促进文科的教改”。1973年9月8～11日，国务院科教组召开有省、市、自治区教育部门及有关高等学校负责人共98人参加的教育战线批判孔子问题座谈会。中山大学教授杨荣国在会上作《从儒法两家的斗争看孔子反动思想的影响》的报告。当时，科教组负责人迟群在会上提出，要把批林批孔作为贯彻党的“十大”思想，深入批林整风的一件大事来抓。不仅文科院校要批孔，各类学校都要批孔。1974年2月5～8日，国务院科教组再次召开教育战线批林批孔座谈会。会上宣讲由江青等人炮制的《林彪与孔孟之道》的材料。

此后，全国各级各类学校的批林批孔运动愈演愈烈。