教育手段服务局成立

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1071页（419字）

为了对各学校特别是农村地区的学校实施教育部的各种教育计划，通过提供视听器材来提高教育质量，1972年马来西亚成立了教育手段服务局。其主要目标是：快速、有效地传送情报，帮助实施课程改革；通过有趣的程序教材激发学生的积极性，发展学生的视听能力；使教师在较大班级中能用更多的时间来进行个别辅导，通过应用新教学手段帮助实施师资训练计划，包括师范生和在职教师两个方面；帮助技术职业科目的教学；通过有关市民的各种计划，提高公民意识，增进民族团结；通过各种有关语言的计划，提高学生的马来语和英语水平；提高美术、手工、体育和音乐等人文科目的水平并扩大其范围；经过实验来研制带有图表、木偶、录音磁带、盒式录音机、影片和动画片的教师手册和学生的学习材料；对家长传播教育知识，并通过各种教育计划，使教师掌握课程革新和实践方面的最新知识。主要任务是通过教育电视、无线电广播和视听辅助教具来执行教育部的方针政策。