社会民主党《民主教育体制的模式》发表

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1127页（461字）

20世纪60年代末，联邦德国有关教育民主化、教育机会均等的讨论达到高潮。不仅许多学者提出了自己的主张，大学生也于1968年爆发运动，主张取消教育领域中的特权，提倡民主的教育。这类讨论在德国各政党内也引起了很大反响。社会民主党成立了一个教育政策委员会，责成这个委员会研究联邦德国教育，说明教育原理，并拟定党的教育改革模式。这个委员会吸收了专家们的意见并在学生运动推动下于1969年提出了《民主教育体制的模式》。主张把传统的垂直结构的学校系统改为水平分段结构的学校系统，在幼儿园儿童进入基础学校时先进一个带有过渡性的“入门级”，中等学校应当是综合中学，高中阶段设置学术性和职业性课程，在高等教育阶段统一为分等的综合高等学校，大学应由教授、助教与学生共同参与管理。他们强调培养具有民主自由思想与批判及自我负责精神的公民。所有教师都应由学术性高等学校来培养，强调教育机会均等，消除各阶层青年之间的隔阂，建立“开放的学校”。在社会民主党执政的州，开始以此为指导思想，实行教育改革。