当前位置:首页 > 经典书库 > 世界教育大事典

全国城市教育综合改革经验交流会召开

出处:按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1307页(715字)

1991年12月9~13日,国家教委在江苏常州召开了全国城市教育综合改革经验交流会,来自全国100个大中城市分管教育的市长,全国30个省、自治区、直辖市的教委主任,15个教育综合改革实验城市的教委主任、劳动局局长,5个联系城市的教委主任,以及国家计委、劳动部的代表共200余人参加了会议。代表们回顾和总结了自1987年城市教育综合改革实验工作开始以来所取得的经验,一致认为,城市教育综合改革既是城市经济、社会发展的必然产物,也是城市教育发展的内在要求。城市经济、社会的发展要求教育进行改革,以培养越来越多的适应城市经济发展的人才。而且教育本身也有许多亟待解决的问题,如落实教育的战略地位、改善教育领导体制、加强地方政府对教育的决策权和统筹权、改善教育结构等,解决这些问题单靠教育部门是不行的,这就需要对城市教育进行综合改革。通过交流和探讨,与会代表认为,城市教育综合改革应以列主义、毛泽东思想为指导,坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的方针,使教育更好地为城市经济、社会发展服务。通过经验交流,大会确立了城市教育综合改革的基本思路,即牢固树立教育为当地经济建设服务的思想,把城市教育的发展纳入城市经济与社会发展的总体规划;大城市的高等院校,一般城市的中等和中等以下各类教育,以及成人的继续教育和岗位培训,特别是高中阶段的各类教育,都要按照当地经济结构、产业结构、就业结构的特点,调整教育结构、改革教育体制和教育教学内容,以充分满足企业发展对各类人才和技术工人的需求,充分发挥城市教育对农村的辐射作用。

分享到: