暑期大学恢复

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1440页（420字）

暑期大学本是新教育学派曾大力提倡的在职教师利用暑期互教互学的一种进修形式，已停止活动多年，1982年在马赛恢复，其后发展很快。现在的暑期大学，实际上是各种各样的专题短训班，大多为1～2周，由教育部提供经费，政府各部、学区和民间团体主办，在职教育工作者自愿参加。从1984年起，暑期大学有了进一步发展。1986年，培训班改为全由大学组织，主要是为了配合政治和教育体制改革中的权利下放，给学区更多的权力和主动开展工作的机会，招生仍然面向全国。每年都办班100多个，可容纳学员数千人。但各学区之间，由于人口、经济、传统等方面的原因，组织的培训班数量很不平衡。以北部的里尔学区最为活跃，每年大多都在20个班以上，而有些学区仅办几个班。暑期大学和其他在职教师进修形式一样，由国家提供经费，包括参加者的部分或全部交通、住宿费，再加上暑期大学利用假期进行，更受教师欢迎，参加者踊跃，取得了比较好的效果。