国家教育目标审议小组创立

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第1499页（665字）

为监督全国实现教育目标的进展情况，引起全国对国家教育目标执行情况的重视，1990年7月成立了国家教育目标审议小组(National Educational Goals Panel)。这是一个以州长、国家行政官员和国会代表组成的两党联合会，负责监督并每年向全体美国人民报告全国以及各州实现教育目标的进展情况。

1991年设立了国家教育标准与评审委员会，这是一个两党委员会，旨在倡议创立以自愿接受为原则的国家教育标准和全国学生考核制度。委员会的任务是保证许多正在进行的标准确立工作能迅速有效地推进，并在美国学生达到世界级水平所必备的知识与技能问题上达成全国一致的意见。

由于美国联邦政府不能强制推行国家教育标准，而要由50个州自愿地接受。此时由于全国对于美国学校的现状取得了较一致的看法，在委员会试图引进全国标准时并未遇到大的抵制，但一些批评家担心标准化的全国考试可能会导致统一的全国课程。委员会的初步提案之一是让专业组织在各自领域里制定以自愿接受为原则的全国标准。比如全国数学教师委员会制定数学标准。

委员会于1992年完成任务后解散。审议小组继续监督国家标准与考核工作的进展情况。一个以自愿为原则的教育标准与考核的方案于1994～1995年度出台。从1991年起，审议小组开始发表年度报告，讨论并汇报美国学校在各个目标方面的表现情况。