柏林夏洛滕工科大学建立

出处：按学科分类—文体、科学、教育 江苏教育出版社《世界教育大事典》第358页（650字）

1871年德国统一后，工业、农业、商业、交通、通信等都得到了迅速发展，德国经济进入高增长时期。经济的飞速发展对学校教育提出了培养更多、更高层次的科学技术人才的要求。同时，德国产品此时在国际上还缺少竞争力，这一点可以从1876年在美国费城举行的国际展览会上看出来。当时柏林工商业学院院长、帝国国际展览会全权代表F．罗洛克斯(F．Reuleaux)从参加展览会回国后说，德国产品在国际比较中是属于价廉物次的。为了适应经济发展和提高产品竞争力，德国需要培养掌握现代先进科学技术的人才，特别是那种能用科学来解决技术问题的人才。正是在这种背景下，1879年在罗洛克斯的领导下柏林工商业学院改建成了柏林夏洛滕工科大学。这所大学就是第二次世界大战后位于西柏林的柏林工科大学。

由柏林工商业学院改建成柏林夏洛滕工科大学，这是一种升级措施。升级后，柏林夏洛滕工科大学以学术性教育来培养工程技术人才。该大学不仅获得了培养硕士工程师的资格，而且也获得了培养博士工程师的资格。这些人才有能力进行科学研究，用科学方法解决技术问题和设计高质量新产品，受到了广泛的好评。在这所大学影响下德国各地纷纷效法，把一些工商业学院和技术学院升格为工科大学。如1885年升格的卡尔斯鲁厄工科大学、1890年升格的斯图加特工科大学等等。这类大学的建立极大地推动了德国科学技术的发展，为德国产品质量的提高并在国际竞争中处于有利地位作出了巨大贡献。