出处：按学科分类—社会科学总论 河北人民出版社《简明文化知识辞典》第60页（184字）
教育学的一个分支。是对不同国家的教育制度、教育行政管理、教学内容等进行比较研究，从中鉴别出本国教育的优势和不足，以利于加速本国教育事业的发展。比较教育学产生于二十世纪初。1917年法国朱利安发表《比较教育学的设想和初步意见》一文。1934年中国厦门大学钟鲁斋发表《比较教育》专着，并对比较教育学的目的和方法进行了探索。