学前教育

出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第574页（429字）

即幼儿教育，指三岁至六、七岁儿童在幼儿园进行的教育。

欧洲近代研究幼儿教育的有福禄培尔等。福禄培尔创设了幼儿园，为幼儿设计了所谓福禄培尔“恩物”和一些游戏。在我国，解放后幼儿教育在城乡都得到了迅速发展。1951年《政务院关于改革学制的决定》中规定：“实施幼儿教育的组织为幼儿园。幼儿园收三足岁到七足岁的幼儿，使他们的身心在入学前获得健全发展。”1981年教育部颁布的《幼儿园纲要(试行草案)》中，明确了幼儿园的任务：向全体幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼的成长，为小学打好基础。学前教育大致分为大、中、小三班。小班约三至四岁，中班约四至五岁，大班约五至六、七岁。学前教育主要根据儿童身心发展的特点来进行，一般通过讲故事，做游戏，学习唱歌，绘画、音乐、舞蹈和简单文化知识等，来进行思想教育，扩大儿童对世界的正确认识，丰富情感，陶冶性格，提高观察、思维、记忆和语言表达能力，促进身心健康发展。