科学心理学

出处：按学科分类—社会科学总论 中国青年出版社《社会科学学科辞典》第641页（1086字）

研究人在科技活动领域中心理现象和心理活动规律的学科。

既是科学学的一个分支，又是心理学的一个部门。

科学心理学的研究对象包括：(1)科研队伍中各类人员的心理过程与心理个性特征，科技人员在创造性劳动中的心理变化规律。(2)科技队伍中各类人员的心理分类。科学心理学的学科体系主要由科学创造心理学、科研管理心理学、科技人才心理学、科学社会心理学组成。它们从不同角度、不同侧面探讨科技人员的心理特点，说明科技创造、科技人才成长、科研管理、科学社会过程的心理因素及其相互关系，它们有各自的内容，也有相互交叉的部分，是一个既有区别、又有联系的整体。科学创造心理学研究科技创造活动中的心理规律、科技工作者的创造心理特点、心理类型和心理方法，以及灵感、机遇、智力因素、非智力因素和科技工作者的集团心理对科技创造过程的影响。

研究目的在于，运用创造心理规律，充分发挥科技工作者的创造力，多出、快出高水平的成果。科研管理心理学研究科技管理活动中的心理规律。

主要研究个体心理、群体心理与组织心理等问题。个体心理探讨各类科技人员的需要与动机及其各自的特点，个人积极性发挥的途径，各类人员的考核、奖惩的心理问题，以及他们的心理卫生。群体心理主要探讨科技人员的人际关系、团体心理、群体的士气，群体间的竞争与冲突等。组织心理主要研究科技单位的领导行为，及组织结构对各类人员行为的影响等。

科技人才心理学研究科技人才的培养与使用的心理规律。科技人才的发现、选拔、培养、使用、保护、考核、晋升、流动的心理问题，以便加强科技人员智力因素与非智力因素的培养，提高科技人员的创造力。科学社会心理学研究科技领域中社会心理的规律。课题有：科技政策对科技人员的心理作用，科技体制对科技人员的心理影响，科技革命对科技人员的心理反应，技术市场交易中的心理问题。

1935年，波兰科学家奥索夫斯基夫妇发表的《科学与科学》一文，就涉及了科学心理问题。1966年，美国学者梅斯罗出版了名为《科学心理学》的着作，试图鉴别科学某些动机的基础。以后，威默又进一步提出研究科学的心理过程。美国在近年来还出现了专门设计的对“实在世界”科学进行实验室模拟的实验研究。

一些研究成果表明了科学心理学所提出的问题的潜在的可检验性。

《科学心理学》，王极盛着，浙江教育出版社1986年版；《科学创作心理学》，王极盛着，科学出版社1986年版。