出处：按学科分类—社会科学总论 中国青年出版社《新编中国文史词典》第716页（184字）
孔子用以教育学生的一种启发式教学方法。
《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”孔子在教学中注意启发学生积极思维，要求经过启发，学生能举一反三。
认为只有这样，才能培养学生在学习中的主动性和独立思考能力。孔子在日常生活中还善于提出种种问题，让学生主动寻找各答案，以培养他们的思维能力和独创精神。