出处：按学科分类—历史、地理 浙江人民出版社《新编文史地辞典》第317页（234字）
指人发现、感受、欣赏和评价客观事物审美价值时所必须具备的感受力、理解力和创造力。一般包括审美意识、审美经验、审美修养、审美感官、一定的生理、心理结构和思维、想象力等。审美能力是通过人的社会实践形成的，也是由审美实践及审美教育培养的结果。审美能力是人类独有的能力。每个正常的人都能欣赏美，但审美享受有深与浅，完美与欠缺，正确与错误，健康与庸俗之分，这就与审美能力高低有关。美育的任务之一，就是要培养提高人们的审美能力。