需要层级论

出处：按学科分类—文体、科学、教育 吉林教育出版社《实用教育辞典》第665页（554字）

人本主义心理学家马斯洛提出的需要分类说。

他把人的需要看作是个人先天潜能或内在价值的显露，是自然秉赋的特性，但有高低的不同，类似于金字塔的层级。他将人类的需要虽然分过七级，但主要的概括为五个层级，依次向上为：①生理的需要；②安全保障的需要；③归属和爱的需要；④尊重的需要；⑤自我实现的需要。马斯洛把最低的二层列为人的低级需要或生存需要，把后三层列为高级需要或心理需要。

他认为人的需要是由低到高逐级实现的，高级需要的出现以低级需要的基本满足为条件，但只有高级需要的追求和满足才使人更幸福、更充实。

个人的需要结构的发展过程不是阶梯式的，而是波浪式地向前推进。最高层的自我实现是人的最高追求，是自由创造的超越性需要，能给人以最大的喜悦，称为“高峰体验”。

从价值角度看，自我实现者是社会上最有价值的人。1970年马斯洛又把需要归为基本需要(生理需要、安全需要)、心理需要(归属和爱的需要、尊重的需要)、自我实现的需要(满足一个人独特潜能的需要)三个大层次，并在自我实现的需要之上增加了超级需要。

需要层级论对理解人性、对组织管理、教育改革和心理治疗等各方面都产生了重要影响，但该说对需要的出现和满足的社会历史制约性估计不足，忽视了人的主观能动性，渗透着个人本位主义精神。