教具

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第162页（301字）

教学过程中用以辅助教学活动的工具历史上，象裴斯泰洛齐的“算术箱”、福禄倍尔的“恩物”、夸美纽斯的“世界图解”都是有名的教具。

现在一般常见的教具有：粉笔、黑板、教鞭、算盘、图片、模型、标本等，随着电化教育的发展，出现了电影、电视、幻灯、录音、录像、投影器、教学机器、语言实验室以及电子计算机等现代教具。教师在使用教具时，要和讲解加以配合；选择教具要依据学科特点和学生的年龄特点，为提高教学效率和质量服务；教师在使用前应充分熟悉教具的性能，做到操作熟练，运用自如，以免降低学生的学习兴趣；平时要注意教具的检查和维修，而且应该注意和学生一起自己动手制作教具。