亚里士多德

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京师范学院出版社《中国学生教育管理大辞典》第209页（454字）

(Aristoteles，公元前384～前322)古希腊哲学家、科学家。

柏拉图的学生，亚历山大大帝的教师。公元前335年在雅典办了一所叫吕克昂的学校。其学派被称为逍遥派。

他是古希腊哲学家中最博学的人，其思想代表中等奴隶主的利益。

在教育上，认为理性的发展是教育的最终目的。主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育，使他们的身体、德行和智慧得以“和谐”地发展。他还将儿童的成长分为三个时期：第一个时期是在7岁以前；第二个时期是从7岁到青春期(约14岁)；第三个时期是从青春期到21岁。他认为7岁以前的儿童应在家庭里受教育；从7岁起男孩应进入学校。他提出，青少年时期通常学习的科目有4种：阅读、书写；体育锻炼；音乐；绘画。他特别强调体育，认为在体育中首要的，应是锻炼健美的体格而不是野蛮的体格，他赞成雅典式的训练健美与和谐发展的体育。亚里士多德的教育思想对文艺复兴时期的教育有很大影响。主要着作有《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。