饱学

出处：按学科分类—语言、文字 四川辞书出版社《古语词今用词典》第11页（682字）

也作“学饱”。

学识渊博。刘勰认为，写文章，要善于引用典故及史实，借用典故以喻难懂之义，引用古语以证今之说理。要做到这样，则需知识面广和一定的写作能力。

只有两者兼备，才会写出真正的好文章来。

但才气不是每个人都具有的。正如姜和肉桂，它们同生在地里，味道却截然不同，姜辛辣而肉桂辛甜，这是它们的本性所决定的。写文章也是如此，虽然写文章离不开学识，但文章能否写好，要看作者自身的才力。才力是天生的，学识则可靠后天的学习和积累。“有学饱而才馁，有才富而学贫；学贫者迍邅于事义，才馁者劬劳于辞情。”(有的人学识渊博，知识面广，但写作才力差，而另一些人虽有才气，但知识面窄，学识浅薄，若需引经据典，时会感到吃力，而才力弱的人，倘要遣词、用语、抒情，也会感到困难。

)这样，才气和学识就出现了矛盾。要想写文章得心应手，得先靠才气，再辅之以学识，二者协调一致，才能取得巨大成就。

(《文心雕龙·事类》)

今沿用本义。

丁瑞根《悲情诗人——朱湘·追忆夏天》：“他时常晚间独自一人，到中文教师聚居的古月堂，找高等科国文教师王启湘先生请教，与这位曾给文学社社友讲过《诗经》、《楚辞》的饱学之士时常发生的争论，给了朱湘许多有益的启示。”《中国青年报》：“这位被李德伦、严良堃等着名指挥家称为’饱学而有丰富实践经验的学者’积累了几十年的教学实践经验，着有中国第一部关于乐队训练的专着《乐队训练学》。”