军地两用人才

出处：按学科分类—政治、法律 辽宁人民出版社《党的基本路线知识全书》第72页（866字）

中国人民解放军根据军队建设和地方建设的需要，通过军事、政治、文化和技术等方面的培训，培养干部、战士成为既能保卫祖国又能建设祖国的人才。

1977年12月，邓小平在中共中央军事委员会全体会议上，重申毛泽东关于军队要办成一个大学校的思想，指出中国人民解放军的教育训练，只着眼于军队本身建设的需要是不够的，还要着眼于干部、战士转业、复员到地方的需要。强调要学会多种知识，既能打仗，又能搞社会主义建设。

随后，各部队在教育训练中，组织干部、战士既学现代战争知识，又学现代科学文化知识和生产知识，逐步开展了培养军队和地方两用人才的活动。中国人民解放军总政治部1982年11月推广南京军区一个师、成都军区一个团的经验，1983年5月召开全军学习科学文化知识、培养军地两用人才经验交流会。同年“八一”建军节前夕，中央军委领导人邓小平、叶剑英、徐向前、聂荣臻、杨尚昆又为总政治部主办的“学习科学文化知识培养军地两用人才展览”题词。到1984年下半年，有些先进单位，已把军民共建精神文明和军地共育两用人才结合起来，实行定向培养。中国人民解放军历来是培养人、锻炼人的大学校，在革命战争年代，为适应打仗、生产、做群众工作的需要，利用战斗间隙学习军事、政治和文化，培养并向地方输送了大批人才。在社会主义建设新时期，党中央要求中国人民解放军不仅成为保卫社会主义祖国的钢铁长城，而且成为建设社会主义物质文明和精神文明的重要力量，把国家的根本利益、军队建设的需要、人民群众的愿望和干部战士的切身利益紧密地结合起来，有计划地学习科学文化知识，培养军地两用人才，是军队教育训练的一个新发展，是军队建设的一项重要改革。开展军地两用人才的培养活动，对激励干部、战士树立为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而刻苦学习的思想，努力把自己锻炼成为有用之才，安心服役，促进教育训练，提高部队素质，完成各项任务，密切官兵关系和军政军民关系，改善部队物质文化生活以及为地方输送人才等方面起着重要作用，对加强国防建设和经济建设具有重大意义。