儿童心理学

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第8页（477字）

发展心理学的一个分支，研究儿童青少年心理发展的基本理论和发展阶段的心理特点的发生、发展的科学。

在西方文献中与“儿童发展”和狭义的“发展心理学”基本相同。在前苏联称为“年龄心理学”。其研究对哲学认识论的研究有重大意义，同时为儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺等社会实践领域提供科学依据。德国心理学家普莱尔1882年出版《儿童心理》一书，标志着儿童心理学的诞生。

美国心理学家霍尔用问卷法对儿童心理作了大量研究，并创办专门刊物，掀起了“儿童研究运动”。至此，儿童心理学的研究蓬勃展开。中国是最早研究儿童心理的国家之一。中国古代教育家在教育理论和实践上涉及过许多有关儿童问题，但作为一门学科则是20世纪初从西方介绍入我国的。陈鹤琴是我国最早讲授儿童心理学的心理学家、教育家，其着作《儿童心理之研究》是我国第一部儿童心理学教科书。中华人民共和国成立后，朱智贤以辩证唯物主义观点为指导，编写了《儿童心理学》，反映了我国儿童心理学研究的水平。

儿童心理学研究的方法有：横断法和纵向研究法、实验法和观察法、访谈法和测验法等。