最佳期

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第11页（399字）

个体在发展过程中的某一特殊的年龄时期内，其生理和心理成熟程度最适合学习某种知识技能，这个阶段是开展教育的最好时机。

现代心理学研究表明，6个月时为婴儿学习咀嚼和喂干的食品的最佳时期。8个月～9个月是婴儿开始分辨大小、多少的最佳期。

2岁～3岁是计数能力如口头数数、按物点数、说出总数和摆物说数等能力的最佳年龄。

2岁～3岁也是学习口头言语的第一个最佳年龄，5岁是学习口头言语的第二个最佳年龄。

3岁～5岁是发展儿童音乐能力的最佳年龄。3岁～8岁是学习外语的最佳年龄。3岁左右和青少年期是培养儿童独立性的最佳年龄。6岁～16岁是体育锻炼最有成效的年龄。

当然在最佳年龄期内进行教育收获最为显着，但同时也必须明确，不在此时期进行的某种教育，其效果未必不好。这是因为人的心理发展既有共性，又有差异性，后天环境、教育方法和儿童本身的遗传素质等都会对人的心理发生影响。