瓦龙

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第32页（769字）

【生卒】：1879—1962

【介绍】：

男，法国心理学家。

生于巴黎。1899年到巴黎高等师范学校学习，1903年毕业，获哲学教师资格。

由于他对儿童的精神衰弱症非常关心，他开始了心理学研究，于1908年获医学博士学位。1928年又以“低能儿”的研究获得文学博士学位。

1935年任法苏友好协会会长。1937年任巴黎大学讲师，次年即作为巴黎大学法兰西学院的教授，讲授儿童思想的起源。

1942年出版了他用5年时间以辩证唯物主义作指导思想而写成的《从行为到思想》一书。1942年参加了法国共产党。1944年出版了《儿童思想起源》一书。

后曾出任临时政府国民教育事务局局长。

瓦龙尽管属于心理病理学传统的哲学家和精神病学家，就其影响来说，他却是一个名副其实的儿童心理学家。他作为实验家、观察家、临床家，对儿童心理学作了大量创造性的研究工作。

他认为儿童心理发展是在社会生活中进行的，外因或内因不断相互作用是儿童心理发展的动力。瓦龙是西方着名的马克思主义的儿童心理学家。

他认为就心理学来说，辩证唯物主义和历史唯物主义就是思想方法，他用这一方法解决了许多心理学的诸如：意识与无意识，意识与实践、智力的辩证法，自我与他人以及精神的起源等基本理论问题。他的观点，不仅丰富了哲学的认识论，而且也对发展、教育、病理、变态、法律和应用等心理领域都有革新和创造。他在1903年～1962年的60年时间里，发表了大量的论文和专着，代表着作有：《儿童个性的起源》(1934)、《儿童心理发展》(1941)、《从行为到思想》(1942)、《儿童思想的起源》(1944)、《学校心理学》等。他的大部分论文刊载在法国出版的《儿童》、《理性》和《思想》等杂志上，同时法国和欧美各国论述他的生平和思想的着作与日俱增，可见瓦龙的影响很广泛。