听觉记忆

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第89页（366字）

过去通过听觉器官感受过的事物在人脑中的反映。

在听觉信息被听觉器官感受到的一个很短的时间(2秒～2．5秒)内，听觉信息保持在瞬时记忆中，然后消失。如果听觉信息受到注意和复述，则进入短时记忆。在短时记忆中，听觉信息得到更为充分的加工。

如果听觉材料是词语，就被赋予意义。部分听觉材料会进入长时记忆，长时间地保存下来。在长时记忆系统中，听觉材料可以以表象的形式被存储，听觉材料的意义联系成为组织存储结构的主要依据。

言语听觉信息更多地被按照它所代表的意义组成意义网络。听觉记忆对于学习过程非常重要，学生在课堂上的学习过程一般以听课为主，许多内容要以听觉记忆的形式保存下来。

听觉记忆的好坏与在短时记忆中对听觉加工的重要因素有关，如何把短时记忆中的信息与头脑中已有的信息有机地组织在一起也很重要。