言语

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第96页（398字）

个体运用语言或理解话语的过程及其所产生的话语。

瑞士语言学家索绪尔最先提出应区分语言和言语这两个概念，他认为语言为使用该语言的整个集团所共有，它是在漫长的历史过程中为该集团成员约定俗成的。言语则指个体的语言运用，因此言语总带有个人的风格。前苏联心理学家彼得洛夫斯基指出：语言是交际的手段和工具，而言语活动则是交际活动本身。

言语分为外部言语和内部言语。外部言语活动包括听、说、读、写几种形式。在交际过程中，说话的人或写作的人选择能够表达思想的词，按照语法规则将它们连接起来，通过发音器官或手将它们转化为声音或文字，这是言语的表达过程，称表达性言语。

听话的人或阅读的人听到说话或看到文字，并理解其中所表达的思想，是对言语信号的感知、理解过程，称印入性言语。因此，言语活动是一复杂过程，交际的双方都在感受器、脑中枢和效应器内进行着一定的、彼此不同的过程。