角色扮演

书籍:当代青少年心理与教育大辞典 更新时间:2018-11-07 09:48:02

出处:按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第153页(350字)

个人按其特定的地位和所处的情境,遵循角色期望表现出一系列角色行为的过程。

角色扮演能否成功,一方面取决于个人对自己在群体中所处地位的认知是否准确、对角色期望的把握是否得当;另一方面取决于个人的角色技巧运用得如何。衡量角色技巧的高低有3个维度:1.角色扮演的数量。若个人在各种情况下都能成功地扮演不同的角色,则说明角色扮演的技巧娴熟。2.个人进入角色的程度要适宜。不可太强,亦不可过弱。3.角色扮演时间的长短。

有的角色无需花费很多时间,而且在时间上也是不连续的,但有的角色则要花费很长时间和经过很大努力。在这一过程中所花费的时间量是否适度,就是一个衡量指标。个人所扮演的角色若符合角色行为,角色扮演就是成功的。反之,若不符合角色行为,角色扮演就是失败的。

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