亲社会行为

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第173页（332字）

人们在社会交往中对他人或集体所表现出的援助、分享、合作等有利于他人或社会的行为，有时也称利他行为。

青少年亲社会行为的习得是社会性发展的重要内容之一。在亲社会行为方面的表现也是青少年道德品质的基本构成。

亲社会行为的形成和发展受到遗传、环境与教育训练因素的复杂影响，认知、情感、意志和行为习惯等心理因素对亲社会行为也有重要作用。儿童青少年的亲社会行为受其认知能力、活动能力和动机水平的制约，因此要求有一定的社会条件来影响和促进亲社会行为的发展。

实验研究表明，榜样作用能激发和增进亲社会行为。设身处地为他人着想和移情能力、个体的行为习惯、行为对象的特征、行为环境的具体特点等因素都在一定程度上影响着个体亲社会行为的表现。