发展模式

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第224页（332字）

指心理咨询应遵循个体心理发展的一般规律，针对来访者在不同发展阶段所面临的任务、矛盾和个别差异，促使其心理矛盾得到妥善解决，心理潜能获得有效发挥，个性品质实现和谐发展，发展任务得以顺利完成。

发展模式具有以下特征：1．发展模式强调从宏观和长远眼光来看待学生的发展问题。发展模式不仅仅关心来访者当前发展障碍的排除和发展任务的解决，而且还特别关注他们下一阶段发展工作的衔接和发展任务的准备。

2．发展模式注意对学生发展障碍的早期发现和预防，尤其重视心理危机的早期觉察和干预。

3．发展模式立足于来访者发展的具体情境，强调专业咨询人员的间接咨询功能，试图使来访者在日常生活的真实环境中，从教师、家长等人那里获得科学的指导和帮助。