问卷法

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第267页（449字）

是研究者用统一、严格设计的问卷来收集与研究对象有关的心理特征和行为数据资料的一种研究方法。

问卷法由于总是以设计好的问卷进行研究，因而它的目的性很强，可以用来研究被试的多种心理特征、行为和态度。问卷法以邮寄、个别分送或集体分发等多种方式发送问卷，由研究对象按照表格所问来填写作答。问卷可以包括关于某一专题的项目，也可以是包括某些相关联的专题的一些项目。问卷的处理虽然也要求数量化，但它不是一种控制式的测量。

问卷法的特点有：1．标准化程度一般较高，是严格按照统一设计和固定结构的问卷而进行的研究。2．能在较短的时间内收集到大量的资料。

问卷法的缺点是：1．受被试教育程度的影响，一般被试者的教育水平应该在初中以上。2．被试对所问问题的理解会因人而异，可能出现答非所问的情况。3．问卷法不能反映被试答卷时的心理过程，不能揭示被试深层次的心理过程。4．问卷法收集到的资料、数据较多，需借助计算机进行统计分析。5．问卷的长短及被试回答问题时的态度影响所得结果。