教育改革

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第297页（498字）

按照一定的目的要求，把教育活动中陈旧的、不合理的部分改变或革除成为新的、能适应一定社会政治、经济需要的一种教育实践活动。

教育改革包括教育思想、教育制度、教育内容和教育方法的改革，也包括对受教育者施以有目的、有影响的德育、智育、体育活动诸方面的改革。教育改革的目的是要使教育适应社会发展和人的发展的需要，从而提高教育质量。从教育改革的整体与部分来分，包括：整体教育改革和部分的、专项的教育改革。

整体教育改革指：对各项教育制度、内容、方法进行全面系统的改革。各项改革的内容步骤相互协调、相互配合，强调改革的整体效果。改革的方式有：在新理论、新政策指导下的改革，实验性改革，推广性改革。

整体教育改革的目的在于解决教育与政治经济发展及其他社会现象之间不相适应的方面，提高教育质量。部分的、专项的改革，指专对某项教育内容或教育方法的改革，比如教学改革或改革考试制度、或某一教学方法和教学原则。这种部分的、专项的教育改革的目的在于解决教育各因素之间的不平衡，旨在提高教育质量。

当代的教育改革，一般均是在一定的理论指导下，在改革实验取得一定经验的基础上进行的。