郑玄

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第325页（533字）

【生卒】：127—200

【介绍】：

东汉时期的经学家、教育家。

字康成，北海高密(今山东高密)人。年少时为啬夫，但不乐为吏，常到官学去求教。后上太学，通读了《京氏易》、《公羊春秋》、《三统历》、《九章算术》等。

曾从师马融，在其门下3年，只由马融的高足弟子传授。

但他日夜钻研，不曾倦怠，后马融听说他善于算术，才被召见。郑玄借此机会质疑问难，尽得所授而归。

郑玄游学十几年回到家乡时，已有学生近千人。他论述颇丰。

如论《周易》、《尚书》、《毛诗》、《议礼》、《乾象历》，着《天文七政论》、《尚书大传》等几百余万字。他从事教育工作20多年，提出了一些有价值的教育思想：1．重视家庭。重视子女的德行，并且要求家人“菲饮食，薄衣服”，坚持节俭。2．重视早期教育。

认为初学要从近者小者学起。3．提倡启发式教学方法。这一点，可从他的学生根据他平时答弟子问，而编写出来的《郑志》中找到答案。

他的教学是效法孔子的启发式问答方法。

4．在道德教育方面，注重“身教”和力行。如他注解儒家经学时，采纳客观态度，兼取各家之长，不偏执己见；他着书时注意纲举目长以及上下、左右的联系；与人辩论时，也注意以理服人，以事实取胜。

他的教育思想对后世有很大的影响。