陈鹤琴

出处：按学科分类—哲学、宗教 山西人民出版社《当代青少年心理与教育大辞典》第331页（615字）

【生卒】：1892—1982

【介绍】：

中国现代教育家、儿童教育家。

浙江上虞人。1914年从清华大学毕业后赴美留学。1919年获美国哥伦比亚大学师范学院硕士学位。

回国后任南京高等师范学校教授、东南大学教务长。1923年在南京创办鼓楼幼稚园并任园长，这是中国最早的幼儿教育实验中心。从1920年开始，他以自己的孩子为研究对象，进行了长期而连续的儿童发展研究，是中国以观察实验的方法研究儿童发展的开拓者之一。他对家庭教育、小学教育、师范教育、智力测验和推广新文字运动，都做过不少创造性的实验与研究。1927年任南京晓庄试验乡村师范第二院院长。

1940年在江西创办江西省实验幼稚师范学校。

1943年，在该校附设幼稚师范专修科。

抗日战争胜利后，任上海幼师校长。先后主办了《幼稚教育》、《儿童教育》、《小学教师》等刊物。

中华人民共和国成立后，任南京大学师范学院和南京师范学院院长、中国教育学会名誉会长、中国幼儿教育研究会名誉理事长。陈鹤琴通过对子女进行的3年的观察实验，归纳了101条教育总结，于1925年出版了《儿童心理之研究》、《家庭教育》两书。在幼儿教育实践中，提出了适合国情和符合幼儿身心发展的教育观，对幼稚园的课程、故事、读法、设备等进行实验研究提供了具体建议。

编写了各种幼稚园、小学课本及儿童课外读物，设计和推广了玩具教具和设备。他的主要论着有《家庭教育》、《儿童心理之研究》等。