出处：按学科分类—哲学、宗教 辽宁人民出版社《诸子百家大辞典》第596页（264字）
荀子谓为师之道有四条标准。
《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师，耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”荀子认为，作为教师，自当有广博的知识，因而不把“博习”包括在“四术”之内。意谓教师应以“博习”为任教的当然条件，此外尚应具备让人敬畏的尊严，老者的经验与信念，善守师说不凌不乱，言语精微而皆中伦理的教学方法与能力。
儒家主张“师严道尊”，并将教育置于“建国君民”的首要位置，认为教师有“正礼”的作用，因而对教师提出了严格要求。