《日本第一》

出处：按学科分类—经济 中南工业大学出版社《企业文化辞典》第74页（999字）

又名《独占鳌头的日本》。

由美国哈佛大学社会学教授伏格尔着，由台湾学者李孝悌翻译出版。本书通过例举许多日本第一的事实，敲醒美国人的警钟，它的问世，是美国企业文化理论形成的第一阶段，即警醒阶段的标志。作者通过介绍日本在改革制度上所作的努力和描述日本在有限的国土资源创造的各种奇迹，说明日本是当今世界的第一强国，借此，唤起美国的危机意识。

作者认为，日本成功的主要缘由是因为它在处理各种问题的时候重视团体的共同利益，这是作者在充分分析日本的知识、国家、政治、大公司、教育、社会福利、控制犯罪等主要的日本制度时所得出的结论。

日本人对知识的追求令世人称道，从中央政府到私人公司，从城市到乡村，几乎在每一个有共同利益关系的组织群体中，领导者和一般的职员都认为没有任何事情比收集知识和情报更重要的了。日本人普遍认为只要有两人在一起就是学习的机会，一切团体都有责任引导职员探求知识。

在日本的事物中，国家的任务是最重要的，日本政府任用智慧和学识最高、经验最丰富的人为官员，卓越的才能和杰出的贡献使这些官员赢得权威，从而有效地指导整个国家的运行。政府在不抑制民营企业主动精神的前提下，诱导民营企业界，使他们的计划与国家的远程规划相一致，民营企业之所以听从这种诱导，是因为他们的团体精神在起作用，他们相信，政府的一切作为对国家整体最有益。

政府的合作精神与民间不受拘束的主动精神结合起来成为一种促进进步的巨大力量。日本人的团体精神在政治生活中体现为公平分配的原则。

作者分析了大公司成功的原因。公司主管竭尽所能来加强职员对公司的认同。

公司都有自己的制服、徽章、歌曲和座右铭，并通过各种有益的典仪，增强职工的归属感、安全感和团体意识，使职工以自己的公司为荣，以自己的工作为荣，从而造就了既辛勤工作又自尊自爱的公司人。作者还介绍了日本的教育制度在培养团体精神上所作的努力及社会福利和控制犯罪上所取得的成就。

在书的最后一章：教训——西方国家能向东方国家学习吗中，作者认为美国的控制已经不合时宜，无法处理目前所面临的各种问题，因此主张学习日本成功的经验——团体精神。但作者又指出美国学习这种精神将面临许多困难，只能进行创造性地学习。