模仿

出处：按学科分类—经济 云南科技出版社《管理心理学词典》第404页（277字）

模仿是社会学习的一种重要形式。

在个体社会化过程中，人们为了掌握语言以及其它各种技能，必然要借助于模仿。通过模仿，个体可以直接吸取别人的经验以充实自己，也可以对各种社会规范取得一定了解。处于社会化早期的儿童，往往有意无意地模仿他人的举止或言行，随着社会化的进展，模仿在社会学习中的重要地位逐渐下降。

在早期的社会心理学中，模仿常被视为人类的一种基本而普遍的本能，而且常用模仿的本能来解释大部分社会行为，不恰当地夸大了模仿的作用。

在发展心理学中，模仿被视为仿效先进榜样或从原型得到启发，可作为发展创造力的基础。