挺身法

出处：按学科分类—政治、法律 天津人民出版社《思想政治工作大辞典》第440页（362字）

对那些蛮横无理、行为野蛮的被教育者，敢于挺身而出，敢抓敢管敢教育，使之收敛行为，改过自新的教育方法。

对这部分人实施教育，是思想政治工作的一个难点。思想政治工作者要善于利用自己的优势，抓住他们的弱点，不失时机地进行教育工作。

这部分人的性格特点是鲁莽、逞能、讲义气。

对他们帮助教育，必须先让他们信服，既要使他们知道你的真诚善意，又要使他们知道你并不是软弱可欺的。

具体作法是，态度要坚决，对于他们的鲁莽行为决不畏惧，坚决制止；措施要刚柔相济，要开门见山，直截了当地陈述利害，进行规劝；说话要坦诚，善于发现和抓住他们的点滴优点和进步加以肯定，使他们感觉到教育是公正可信的。在实施这一方法时应注意，既要挺身而出制止其不良行为，又不要人为地激化矛盾，要以真诚和力量教育好这部分被教育者。