中学生思想政治工作的方法

出处：按学科分类—政治、法律 天津人民出版社《思想政治工作大辞典》第559页（460字）

做好中学生的思想政治工作的途径。

主要有以下几种：(1)习惯训练法。运用集体游戏、体育活动、队列训练、情感感染等直观方法，使“知”转化为“行”，克服“知”和“行”的脱节。

(2)行为示范法。教师、校长及社会上英雄模范人物的表率示范、体言示范和榜样示范，使学生在观察和模仿中得到正确有效的教育。

(3)品德指向法。通过制订每一阶段的品德教育目标，逐步积累，使学生渐渐养成良好的道德习惯和行为习惯。(4)积极疏导法。中学生独立思考、独立意识逐渐增强，但有时难免有所偏颇，此时应采取疏通和引导的方法，既要广开言路，肯定独立思考的优点，但又要指出其中不正确的思想。

通过正面教育，把各种不同的思想和行为，引导到积极的、正确的、健康的轨道上来。

(5)表扬与批评相结合，以表扬为主。中学生的进取心和自尊心都比较强，根据这一特点，在思想教育中，应善于运用表扬与批评的方法，把握准确度，以激励学生不断进步。(6)文化熏陶法。

即通过文化艺术形式，发展校园文化，陶冶学生的性情，提高其文化道德素质。