人才成长阶段

出处：按学科分类—历史、地理 南京大学出版社《简明人文地理学辞典》第146页（334字）

人才从个体发生、素质发展、做出贡献直到逝世为止的全过程中若干不同特征的时间间隔。

不同学者有不同的划分方案。有的主张四分法：(1)胎儿期。从胚胎形成到出生。(2)继承期。

从出生到结束学业。(3)创造期。从结束学业时做出创造性成果并得到社会承认。(4)发展期。

从社会承认直到逝世。有的学者主张五分法：(1)幼儿期。从胚胎形成。出生到学龄前。

(2)求学期。继续学业或自学成才的时期。

(3)创造期。

做出创造性成果的时期。

(4)成熟期。取得创造性成果至失去工作能力的时期。

(5)老年期。失去工作能力至逝世。人才成长阶段的划分方案虽有差异，但不同方案的特征都表明，人才学研究的重点应该集中在人才成长阶段中的创造期及发展期或成熟期。