G002529　小学语文读写结合法

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第273页（355字）

丁有宽着。广东人民出版社1985年11月版。21．5万字。收入作者关于小学语文读写结合的文章和教学札记。全书分4大部分。第一部分“不断实践，不断探索”，阐述了作者进行教改实验的指导思想、教学观点、基本经验和主要作法。第二部分“读写结合，打好基础”，是作者为学生进行“读”和“写”设计的基本功训练的教例及训练单元。每个单元分为“课文范例”、“读写提示”、“指导练习”3个项目，指导学生读好课文，动笔练习，做到“读中学写，以写促读，读写结合，突出重点”，使学生打好扎实的语文知识基础，提高读写能力。第三部分“读写对应，培养能力”，着重讲培养学生“捕捉主题和表现主题”等方面的能力。第四部分“几种课文的教学记实、教案”，是作者教学思想和教学经验在课堂教学中的落实。