G002738　全日制十年制小学体育教学大纲(试行草案)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第297页（570字）

中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1978年3月版。1．2万字。大纲对小学体育明确地提出3项基本任务：一、根据少年儿童的年龄特点，有计划有组织地锻炼学生的身体，促进他们的生长发育和身体机能的发展，培养身体正确姿势，全面地发展身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力，以收到增强体质的实效；二、使学生学习一些浅易的体育基础知识、基本技能和简单的技术，初步懂得用科学的方法锻炼身体；三、教育学生热爱党和社会主义祖国，提高锻炼身体的自觉性，养成锻炼身体的习惯，培养服从组织、遵守纪律、热爱集体、生动活泼、勇敢顽强等艰苦奋斗的革命精神。教法内容改变了按运动项目分类的方法，用身体基本活动能力和体操项目分类，在教材安排上，提出要打破以运动竞赛为中心的体系，各项教材都以有效地增强体质为标准。其中对游戏教材，做了较大的修改，新编了一些游戏。对如何贯彻大纲，提出了具体的规定：一、上好体育课，提高体育教学质量；二、体育教学必须与卫生保健工作密切结合；三、体育课要与课外体育活动相结合；四、体育教学与生产劳动相结合；五、自力更生，艰苦奋斗，勤俭办体育。与60年代的体育教学大纲相比，本大纲有所创新，提出打破以比赛为中心的体系，强调按增强体质标准选编教材，教材的程度比较符合学生年龄特点。