G003149　初级中学社会发展简史教学大纲(试行草案)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第336页（579字）

中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1982年2月版。0．6万字。根据1980年9月教育部印发的《改进和加强中学政治课的意见》制定的初中二年级政治课大纲。大纲指出：“社会发展简史是一门讲述人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程及规律的课程。它是对中学生进行马克思主义基础知识教育的启蒙课。”大纲规定社会发展简史的教学目的是：“使学生初步掌握人类社会发展的规律和历史唯物主义最基本的观点，为树立共产主义世界观打下初步基础。”这门课程的教学要求是：一、使学生简要了解5种社会制度的主要特征和发展过程。二、使学生逐步懂得人类社会发展的历史首先是生产发展的历史；阶级社会的历史又是阶级斗争的历史；人民群众是历史的主人。从而逐渐树立起劳动观点、阶级观点、群众观点、辩证唯物主义观点。三、使学生初步认识生产关系一定要适合生产力的发展是支配社会发展的一般规律；懂得人类社会总是向前发展的；资本主义一定灭亡和社会主义、共产主义一定在全世界胜利是历史发展的必然趋势。从而坚定为实现我国社会主义现代化而奋斗的信心和决心，自觉地把自己培养成为具有共产主义世界观的革命事业接班人。大纲规定的教学内容要点，除前言和结束语外，分为5部分：一、原始社会；二、奴隶社会；三、封建社会；四、资本主义社会；五、社会主义和共产主义社会。