G003569　全日制初级中学音乐教学大纲(试行草案)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第388页（473字）

中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1982年2月版。0．73万字。由目的任务，教学内容和要求，教学方法提示，学业考查，课外音乐活动，教学设备及五线谱分年级教学要求，简谱分年级教学要求几部分组成。培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力；培养革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。并在小学音乐教学的基础上，进一步培养学生热爱祖国的音乐艺术，掌握基本的音乐知识和技能，具有一定的歌唱表演能力和对音乐的感受能力、鉴赏能力。教学内容包括唱歌，音乐知识和技能训练，欣赏3个部分，其中唱歌是主要内容。要求通过歌曲的艺术形象感染、教育学生。因此，选择曲目应注意作品的思想性、艺术性和可接受性。音乐知识和技能训练的主要任务是培养学生的独立识谱能力，在发展听觉、增强记忆力、培养音准和节奏感的基础上，使学生获得音乐表现手段的基本知识。教学应用五线谱进行，条件不够的地区、学校可暂用简谱进行教学，但应创造条件逐步使用五线谱教学。欣赏教学包括中、外声乐曲、器乐曲和中国民族民间音乐。