出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第490页（243字）
朴永声等着。安徽教育出版社1985年6月版，1992年7月版。19万字。介绍了耳聋儿童教育学、心理学、语文和数学教法等基础知识，从理论上阐述了耳聋儿童教育的基本规律，诸如聋校教育的对象、目的和任务，聋校的教学过程、原则和教学方法，耳聋学生的品德教育，聋校教学工作的质量管理，耳聋学生的感知活动、记忆活动、情感的发展、思维活动、语言问题等心理特征和语言特点等，以及聋校语文和数学教学的意义、目的和要求、特点和内容、备课和常见教学方法等。